Nossa história nos define
Entre as salas de aula, a clínica e a academia
Nós
A questão de como unir a evidência com a ação tem nos desvelado por muito tempo. Intuímos que algo não estava bem nessa relação. Ao longo dos anos, percorremos um caminho que nos levou desde as salas de aula, consultórios clínicos e espaços acadêmicos. Contribuímos com artigos científicos e compartilhamos experiências enriquecedoras em sessões formativas ao lado de docentes e psicopedagogos.
No entanto, uma pergunta continua a persistir e nos mantém inquietas: Como podemos diminuir a lacuna entre as preocupações de profissionais, formuladores de políticas e a evidência científica no campo da educação? A resposta a essa incógnita tem sido nossa principal motivação, e EVA é o caminho que escolhemos para alcançá-la. Estamos comprometidas em mudar a narrativa e construir pontes que unam prática e ciência.
Conheça nossa equipe
Alexa von Hagen
Co-Fundadora
Dra. em Ciências Cognitivas. Mestrado em Linguística do Desenvolvimento. Licenciada em Psicopedagogia. Pesquisadora Pós-Doutoral no Centro de Psicologia Escolar da Universidade Goethe em Frankfurt am Main, Alemanha, e pesquisadora associada ao centro IDeA (Desenvolvimento Individual e Educação Adaptativa de Crianças em Risco). Suas áreas de pesquisa se concentram na promoção de uma prática baseada em evidências e uma pesquisa orientada para a prática no campo da educação, psicopedagogia e psicologia educacional, com ênfase na aplicação de metodologias de síntese da evidência científica.
Alejandra Balbi
Co-Fundadora
Dra. em Psicologia. Mestrado em Intervenção Psicopedagógica. Licenciada em Psicopedagogia. Professora. Professora Pesquisadora do Departamento de Educação da Universidade Católica do Uruguai. Membro do Sistema Nacional de Pesquisadores. Editora Responsável da Revista Páginas de Educação. Presidenta da Associação Uruguaia de Psicopedagogia. Suas áreas de pesquisa são o desenvolvimento profissional no campo docente e psicopedagógico em temas de avaliação formativa, avaliação psicopedagógica e alfabetização, especificamente.
Micaella Bonilla
Co-Fundadora
Doutoranda na Stanford University, School of Education. Bolsista Fulbright. Mestre em Psicologia da Educação pela Universidade de Bristol (bolsa de mestrado no exterior da Agência Nacional de Pesquisa). Psicóloga pela Universidade da República. Foi diretora do Mestrado em Psicologia Educacional da Universidade Católica do Uruguai. Tem atuado em funções de docência e pesquisa na UCU e na UdelaR. Suas áreas de interesse estão relacionadas a como construir e fomentar processos de ensino-aprendizagem que promovam a motivação e a resiliência dos estudantes.
Com quem colaboramos?
Comunidade de aprendizagem
Somos uma comunidade de aprendizado que funciona com paixão, flexibilidade e em co-criação contínua. Gostamos que a EVA seja um espaço de encontro de pessoas inquietas com propósitos compartilhados. Valorizamos profundamente a interdisciplina e o trabalho colaborativo, pois acreditamos que a combinação de diferentes perspectivas e saberes é fundamental para gerar soluções inovadoras e eficazes.
Colaboramos com uma rede diversa de especialistas, pesquisadores e profissionais que enriquecem nossas iniciativas com seus conhecimentos e experiências.
Mariela Rios Diaz
OxEd&Assessment (Reino Unido)
Área: Desenvolvimento da linguagem oral na primeira infância
Judit Kormos
Universidade de Lancaster (Reino Unido)
Área: Inclusão e aprendizado de línguas estrangeiras.
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