Dislexia 360: Dislexia y Dificultades Matemáticas
En esta cápsula exploramos la relación entre la dislexia y las dificultades en matemática, abordando la pregunta: ¿existe comorbilidad entre ambas? A partir de la evidencia científica, analizamos cómo los perfiles cognitivos de los niños con dificultades aisladas en lectura o matemática pueden diferir de aquellos con dificultades combinadas en ambas áreas.
¿Qué ofrece esta cápsula? Primero, tendrás acceso a la conferencia de la doctora Alexa von Hagen, quien desglosa el metaanálisis Cognitive profiles of children with isolated and comorbid learning difficulties in reading and math: a meta-analysis, convirtiendo la evidencia en información clara y aplicable para el profesional. Además, incluimos un estudio de caso en el que te mostramos en video cómo evaluamos a una paciente en el área de matemática con la bateria BANEDI, compartiendo sus resultados y planteando preguntas clave para reflexionar sobre el diagnóstico. Finalmente, podrás realizar una autoevaluación para consolidar tu comprensión y reforzar los conocimientos adquiridos.
Responsible | admin |
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Last Update | 03/11/2025 |
Completion Time | 4 hours 26 minutes |
Members | 1 |
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Contenido6Lessons · 4 hr 26 min
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Mini conferencia: Matemática y Dislexia: ¿hay o no comorbilidad?
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Estudio de caso: Numeración y cálculo
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Estudio de caso: resolución de problemas matemáticos
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Resultados de la evaluacion hecha con BANEDI
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Paper
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Autoevaluacion10 xp
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Tendras acceso a un articulo cientifico que el equipo ha traducido al español
Viesel-Nordmeyer, N., Reuber, J., Kuhn, J. T., Moll, K., Holling, H., & Dobel, C.
(2023). Cognitive profiles of children with isolated and comorbid learning difficulties in reading and
math: a meta-analysis. Educational Psychology Review, 35(1), 34